Психологические изменения
Ребенок, отметивший свой первый день рождения, по мнению психологов и педиатров, уже начинает социальную адаптацию. Действительно: если раньше ты совершенно не знала, чем занять ребенка так, чтобы ему понравилось, то к году он уже имеет свои устоявшиеся привычки и небольшую, немного примитивную пирамиду приоритетов.
Годовалый ребенок понимает, что люди бывают разные. Он может отличить не только родных людей, державших его на руках, от чужих, но и маму от папы, а бабушку от дедушки. При этом, что парадоксально, ребенок тем хуже себя ведет и больше балуется, чем ближе ему человек, в обществе которого он остался. Это, своего рода, проверка родителей на прочность: ребенок словно ощупывает рамки дозволенного. Именно в этом возрасте нужно дать ему осознать родительский авторитет и то, что ты можешь быть не согласна с его желаниями и действиями. Иначе – заложенная в раннем детстве линия поведения будет доминировать над нормами поведения в обществе.
При этом малыш уже четко осознает то, чего он хочет. Он уже имеет свои любимые и нелюбимые занятия и явления, и умеет на них адекватно реагировать. К примеру, если ребенок любит купаться, но не любит укладываться спать, перед купанием он будет ощутимо радоваться и поторапливать родителей, а перед сном – капризничать всеми возможными методами.
Читай также: Какие существуют методы раннего физического развития
Прикладные навыки
Тебе также стоит посмотреть на то, что всемирный институт педиатрии считает нормой развития для годовалого ребенка. Один год – это достаточно важный рубеж, так называемый возраст внимания. Сильно торопить ребенка совершать те или иные действия не стоит, однако намекать на их полезность и постепенно приучать к новым условиям и видам деятельности надо уже сейчас.
- Навыки визуализации и мелкая моторика рук. Под этим пунктом подразумевается, что ребенок уже умеет собирать пирамиду и выкладывать из кубиков разнообразные фигуры. Возможно, тебе уже сейчас стоит познакомить малыша с тестом: найдя упругий пластичный объект, он весьма обрадуется и начнет то сминать его в подобие лепешки, то пытаться скатать его в колбаску.
- Навыки обращения с посудой. В возрасте года ребенок уже вполне может приучаться пить из кружки и есть самостоятельно с помощью ложки.
- Попытки осознанной речи. Малыш запоминает самые часто употребляемые в лексиконе родителей и близких слова, связанные с теми или иными приятными или не очень для него явлениями. Благодаря повторению набора звуков, фонетически напоминающего те или иные слова, ребенок уже может просить что-либо или капризничать, объясняя вербально, что он не хочет делать то-то и то-то.
- Годовалый ребенок уже спокойно ходит и испытывает крайне большую тягу к самостоятельным перемещениям. Ко всем мало-мальски заметным объектам он испытывает интерес, пытается взять или потрогать понравившиеся ему вещи. По этой причине важно к первому дню рождения малыша начинать прятать все опасные вещи.
